Co roku w Polsce organizowane są miliony konkursów. Ich adresatami są dzieci i dorośli – przedszkolaki, uczniowie, studenci i dorośli konsumenci. Konkursy te mają różny charakter, od konkursów dla przedszkolaków, konkursów wiedzy szkolnej i olimpiad przedmiotowych, po konkursy konsumenckie i wszelkiego rodzaju loterie. Są konkursy lokalne kierowane do konkretnych społeczności szkolnych, mieszkańców danych miejscowości, konkursy o zasięgu regionalnym, wojewódzkim i oczywiście ogólnopolskim.
Materiały dla szkół, nauczycieli, uczniów i rodziców, o konkursach dla młodzieży szkolnej oraz projektach, grantach i kampaniach oświatowych. Konkursy szkolne są ważnym elementem w procesie dydaktycznym, doskonalą umiejętności ucznia, wyrabiają jego samodzielność oraz umożliwiają dokonywania wyborów w oparciu o własne uzdolnienia i zainteresowania.
Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej, organizowana przez Polskie Towarzystwo Ekonomiczne jako zadanie zlecone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, należy do największych i najważniejszych przedsięwzięć z zakresu edukacji ekonomicznej skierowanych do uczniów szkół ponadgimnazjalnych z całego kraju i ich nauczycieli. Do zawodów poprzedniej edycji Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej zgłoszonych zostało łącznie blisko 15 tys. uczniów z ponad 800 szkół.
W Polsce organizowanych jest każdego roku ponad 30 olimpiad, większość pod patronatem towarzystw naukowych lub szkół wyższych. Każda olimpiada składa się zwykle z trzech etapów. I etap organizowany jest na poziomie szkolnym – niekiedy polega na wysłaniu pracy pisemnej lub rozwiązań zadań przygotowanych przez komitet danej olimpiady. Etap II ma zasięg regionalny (najlepsze osoby z pierwszego etapu z całego regionu – np. województwa). Etap III, finałowy, organizowany jest zazwyczaj w mieście organizatora zawodów. Celem konkursów i olimpiad jest wyłonienie najlepszych ofert realizacji zadań z zakresu organizacji i przeprowadzenia niżej wymienionych olimpiad ogólnopolskich (żródło pochodzi z portaloświatowy.pl):
- olimpiada artystyczna
- olimpiada astronomiczna
- olimpiada biologiczna
- olimpiada chemiczna
- olimpiada filozoficzna
- olimpiada fizyczna
- olimpiada geograficzna i nautologiczna
- olimpiada historyczna
- olimpiada informatyczna
- olimpiada języka angielskiego
- olimpiada języka białoruskiego
- olimpiada języka francuskiego
- olimpiada języka łacińskiego
- olimpiada języka niemieckiego
- olimpiada języka rosyjskiego
- olimpiada literatury i języka polskiego
- olimpiada losy Polaków na Wschodzie po 17 IX 1939 r.
- olimpiada losy żołnierza i dzieje oręża polskiego
- olimpiada matematyczna
- olimpiada teologii katolickiej
- olimpiada wiedzy ekologicznej
- olimpiada wiedzy o Polsce i świecie współczesnym
- olimpiada wiedzy o prawach człowieka
- olimpiada wiedzy o Unii Europejskiej
- olimpiada wiedzy technicznej
- olimpiada znajomości Afryki
- olimpiada informatyczna gimnazjalistów
- olimpiada matematyczna gimnazjalistów
Szkoły powinny organizować zajęcia pozalekcyjne, które nie tylko wypełnią uczniom czas wolny, ale przede wszystkim doprowadzą do rozwijania zainteresowań, pozwalą osiągnąć sukcesy, uczeń czuje się doceniany. Podsumowaniem pracy wszystkich szkolnych kół zainteresowań jest udział w konkursach, zawodach, olimpiadach szkolnych i międzyszkolnych. Rywalizacja uczniów w konkursach na terenie szkoły pobudza ich do twórczego myślenia, rozwija zdolności, daje szanse porównań własnych prac, osiągnąć, czy umiejętności z innymi uczniami, mobilizuje do dalszej pracy. System nagradzania towarzyszący konkursom szkolnym, dowartościowuje ich uczestników.
